アカデミック 解決策の議論を促進するための転換をしよう 「ICT4Dの議論は批判的に課題を提示することばかりに注力しており、解決策の提示がかなり弱いと感じます。どうすれば解決策の議論が促進されるのでしょうか?」という質問をChat GPTにしてみた結果。 2026.01.03 tomonarit アカデミック
アカデミック 実務家と研究者の交差点はどこにあるんだろう? 実務家は論文を読んでいないし面白く感じていない。しかし、研究から学べることは多くある。この交差点の一つの例として、J-PALのPolicy Briefを取り上げる。これは、まさにプロジェクトの成果がどのように政策決定に生かされるべきかにフォーカスしており、非常にシンプルで読みやすい文章になっている。 2019.10.06 Kanot アカデミックプロジェクト評価