2. 課題別

SDG

SDGs版 人生ゲームで再認識したアナログ教材のポテンシャル

所属する金沢工業大学のSDGs推進センターとタカラトミーが共同で「Beyond SDGs 人生ゲーム」を開発し、教育機関に無償配布することになりました。
2022.09.25 Kanot Kanot
SDGアカデミック教育・人間開発
アカデミック

「デジタル技術と国際開発」第1回オンラインコース開催！オニオン・リング・モデル×遠隔教育から見えてくるものとは…？

書籍「デジタル技術と国際開発」の内容が学べる第1回オンラインコースを7/2に開催しました！Socio-technicalアプローチというICT4Dの基本的な考え方や「オニオン・リング・モデル」に関する説明、さらには、エチオピアにおける遠隔教育を題材にしたグループワークの様子を”ちょこっと”ご紹介します。
2022.07.08 ICT4D Lab ICT4D Lab
アカデミックアフリカセミナー・イベント教育・人間開発
アジア・大洋州

デジタル人材育成PJ「New B-JET」を追う（3.就職支援 in 全国編）

こんにちは、Kanot（狩野）です。拙著「バングラデシュIT人材がもたらす日本の地方創生」で採り上げたB-JETと呼ばれるJICAのバングラデシュ・IT人材向け日本語・IT研修プログラムのイマ（JICAプロジェクト終了後）を追う新連載を始め...
2022.06.06 Kanot Kanot
アジア・大洋州教育・人間開発
アジア・大洋州

デジタル人材育成PJ「New B-JET」を追う（2.就職支援 in 宮崎編）

今回は、New B-JETにて修了生の来日支援や就職支援を行い、B-JET研修内でビジネスの講座も担当する、株式会社B&Mの代表取締役である荻野紗由理さんにインタビューさせていただき、その内容を元に記事化してみました。株
2022.05.10 Kanot Kanot
アジア・大洋州イノベーション・新技術教育・人間開発
アジア・大洋州

デジタル人材育成PJ「New B-JET」を追う（1.枠組み編）

こんにちは、Kanot（狩野）です。拙著「バングラデシュIT人材がもたらす日本の地方創生」では、B-JET（Bangladesh-Japan ICT Engineersʼ Training Program）と呼ばれるJICAのバングラデシュ...
2022.04.25 Kanot Kanot
アジア・大洋州教育・人間開発
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「バングラデシュIT人材がもたらす日本の地方創生」の教訓とは

私の著書である「バングラデシュIT人材がもたらす日本の地方創生」に関するセミナーが、JICA緒方研究所の主催で開催されました。今回のセミナーでのパネリストたちの発言も踏まえ、今回の一連のプロジェクトから得られる教訓について、３点に絞って私なりの解釈を書いてみようと思います。
2022.03.19 Kanot Kanot
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社会科見学（訪問インタビュー）を実施しました！日本国内の難民問題を考える機会を作るプロジェクト「おあいこ」by PeaceTech部【002】

こんにちは！テクノロジーの力で平和課題の解決を目指すPeaceTech部の部員のちひろです。2021年夏に始動した我々の新プロジェクト「おあいこ」に関して、「社会科見学」にフォーカスして続報をお届けします。本プロジェクトについては、下記も合...
2022.01.30 ICT4D Lab ICT4D Lab
オンライン・コミュニティ平和構築
オンライン・コミュニティ

プロジェクトページ公開！日本国内の難民問題を考える機会を作るプロジェクト「おあいこ」by PeaceTech部【001】

こんにちは！テクノロジーの力で平和課題の解決を目指すPeaceTech部の部員のちひろです。2021年夏に始動した我々の新プロジェクト「おあいこ」、読者の皆様は覚えていらっしゃるでしょうか。前回の投稿から大分間が空いてしまいましたが（ほぼ半...
2022.01.30 ICT4D Lab ICT4D Lab
オンライン・コミュニティ平和構築
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